多功能厅开展了一场“说专业（教研室）”活动，国际学院全体教师参加，教务处裘腰军处长作为特邀嘉宾出席。

  专业建设是分院内涵建设的核心，是提高人才培养质量的关键。为了让每个专业（教研室）找好定位，紧密对接分院“十三五”发展规划，理清工作思路，创新专业发展模式，国际学院开展了“说专业（教研室）”活动。该活动从本学期初开始启动，分两阶段进行。第一阶段在专业（教研室）内部开展，分院每位领导对接1-2个专业（教研室），与专业（教研室）教师共同分析专业（教研室）建设的现状及存在的问题与困境，研讨专业未来发展方向。第二阶段是分院范围内的汇报与交流，每个专业（教研室）的负责人作为代表分别从发展现状、存在问题、发展思路、经费预算等四个方面向全体教职工进行了15分钟的PPT汇报，分院领导、专任教师、管理人员作为三个类型人员根据评分标准给专业（教研室）进行打分，最后得分将作为专业（教研室）年终考核的重要指标和依据。

  裘腰军处长最后对活动进行了点评，肯定活动开展非常有必要。指出这是他第一次参加这样的活动，通过说专业（教研室），调动每位教师积极参与到建设工作中去，认真梳理发展的现状、定位、矛盾，积极寻找发展的对策和思路，活动将为专业（教研室）建设起到非常有益的推动作用。

  此次“说专业（教研室）”活动为专业（教研室）的发展理清了思路，找好了定位，对未来发展做好了规划，每位专业教师都成为专业发展规划的制定者、专业建设的参与者，相信“说专业（教研室）”活动的顺利开展将对专业品质提升起到很好的促进作用。

                                                   国际学院

                                                2017年4月21日