PART.01 学会“记、练、用”，考试稳过不用愁
姓名：邬婵之
班级：国贸3222班
所获荣誉：浙江省政府奖学金、2023年浙江省高校暑期社会实践优秀调研报告二等奖
参加活动：亚运会宁波站火炬传递志愿者、2025年导演大会志愿者。
课程学习经验分享：
对于国际贸易实务这门课程,我的学习心得主要是三个字”记、练、用”,国际贸易实务主要分为对于贸易术语、相关知识的认识应用和对于运费、保费、报价等。
记,其实是学习这门课的大头,一些条款条例、贸易术语的简称全称、计算公式等背诵。首先贸易术语是比较好记的,大家可以把11个贸易术语的缩写写在纸上,然后说出他们的全称和对应的含义,如果含义比较长就可以背关键词或者和与其相近或相反含义的贸易术语进行对比来背,例如FOB、CFR、CIF这三个术语的交货地点都是装运港船上交货,且都适用于水运,三种术语的不同之处在于运费、保费、进出口报关的不同,可以做一个表格把他们都归类起来,贸易术语在以后大家从事相关职业的时候也是经常会出现的。
再者就是练,但练是基于在记的基础上去进行的,只有相关知识包括公式记得够牢,才能做到有效刷题,对于老师下发的练习是非常有必要一题一题去搞懂的,包括默写,只有把这些弄懂后面加入计算时才不会吃力。题目是比较基础且可能考试范围就是大家刷过的题,如果大家就简单应试的话把握老师下发的资料基本就不会挂科了。
最后就是用,将这些知识用于日常的生活中,在一些网站上看相关的讲解视频,包括报一些相关课程的内容的网课,或者可以将知识融入生活中,在路过思源湖时,在水中的就是水上运输适用哪些,人走在陆地上就是陆运适用哪些等等。
PART.02 国贸实务理论实战双核驱动
姓名：虞娜
班级：国贸3231
兴趣特长：阅读、摄影
获奖情况：
第十九届浙江省大学生电子商务竞赛暨第十四届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛浙江省选拔赛实战赛二等奖
课程学习经验分享：
学习国际贸易实务，理论积累与思维培养是关键。课堂上务必深入理解贸易术语、合同条款、结算方式等核心知识，用对比法区分FOB、CIF等易混概念，借助案例拆解复杂条款，主动梳理从磋商到履约的全流程逻辑。课后持续关注国际贸易形势，通过商务部政策解读、WTO官方报告，把握关税调整、贸易协定变动等动态，培养政策敏感度。
同时，重视英语与专业知识的融合，强化商务函电、贸易单证的专业英语表达，提升跨文化沟通能力。建议定期阅读《国际贸易问题》等专业期刊，了解行业前沿趋势；尝试用经济学原理分析贸易现象，形成系统思维。遇到知识盲区及时复盘总结，逐步构建完整的知识体系，为未来职业发展奠定扎实基础。
PART.03 国际实务学习巧思分享
姓名：李若楠
爱好：唱歌，追剧，旅游，烘焙
职务：班长兼团支书，分院办公室部门预备
所获荣誉：2023-2024学年省政府奖学金；2023-2024学年综合二等奖学金；2023-2024学年优秀共青团干部；2023-2024学年暑期社会实践先进个人；2023-2024学年国际商旅学院优秀干事；宁波职业技术学院第三十一期团校优秀学员；“建行杯”浙江省国际大学生创新大赛（2024）中荣获银奖；2024年第五届全国会展策划创意大赛中荣获三等奖；2024年浙江省第十四届会展策划创意大赛中荣获二等奖；第二十届浙江省大学生电子商务竞赛（常规赛）校赛中获二等奖。
课程学习经验分享：
在国际经济与贸易专业学习《国际贸易实务》时，我着重从理论体系构建和深度理解上发力。学习初期，我会先通读教材目录与教学大纲，梳理出从贸易准备、交易磋商、合同签订到纠纷处理的完整流程框架，并用思维导图将各个知识点串联起来，形成清晰的知识脉络，避免学习过程中出现知识零散的问题。
对于书本中的核心理论，像贸易术语、结算方式、运输保险条款等内容，我采用对比分析与案例结合的方法进行学习。例如，在学习FCA、FOB、CIF等贸易术语时，通过制作详细的对比表格，从交货地点、风险转移、费用承担等维度梳理差异，并结合教材中的案例模拟买卖双方在不同术语下的操作，加深对理论的理解与记忆。同时，课堂上我会认真聆听老师对重难点的讲解，标注易错点，课后通过反复研读教材和补充阅读学术文献，深化对知识的认知层次。
在合同条款、国际贸易惯例等抽象内容的学习上，我注重总结归纳。将合同中品质、数量、包装等条款的关键要素提炼出来，结合《国际贸易术语解释通则》《跟单信用证统一惯例》等国际惯例，分析条款设计的逻辑与法律依据，强化对书本理论的系统性掌握。通过这样的学习方式，扎实掌握《国际贸易实务》的核心理论知识，为后续实践应用打下坚实基础。